Junta-te a famílias de todo o mundo que ajudam os seus filhos a falar uma nova língua com o Voiczy.
Grátis durante 7 dias. Cancela quando quiseres.
Por Ebru, que fundou o Voiczy
Publicado em: · Atualizado em:
Resposta rápida: dá a cada língua um lugar claro no dia do teu filho e mantém-no durante anos. A forma mais simples é um pai, uma língua: cada um dos pais fala sempre a sua própria língua com a criança. Conta que o teu filho vai misturar línguas e perceber mais do que diz; ambas são fases normais. Protege a língua de casa, porque da língua local trata a escola, e mantém os avós e outros falantes presentes na vida do teu filho.
Num mundo tão ligado como o de hoje, falar mais do que uma língua vale mais do que nunca. Como pais que também estão a educar uma criança multilingue, queremos partilhar contigo o que resultou, o que não resultou e o que fomos aprendendo com os especialistas pelo caminho.
Eu e o meu companheiro vimos de culturas diferentes e falamos línguas diferentes. Quando nasceu o nosso primeiro filho, definimos uma regra: eu falaria a minha língua materna e o meu companheiro, a sua. Esta abordagem chama-se método "Um pai, uma língua" (OPOL). É uma estratégia bem conhecida que ajuda as crianças a aprender duas línguas de forma natural desde o nascimento. Aos dois anos, o nosso filho falava as duas línguas ao nível esperado para a idade.
Tínhamos ainda outro desafio: vivemos como expatriados nos Países Baixos, por isso o neerlandês ia ser a terceira língua do nosso filho, aprendida no jardim de infância. Preocupava-nos que ele misturasse as línguas e que o neerlandês avançasse mais devagar do que o esperado. Depois de falarmos com as educadoras, recomendaram-nos terapia da fala (em neerlandês, logopedie) para apoiar o neerlandês dele, e deram-nos conselhos valiosos.
Seguindo o conselho delas, começámos a terapia da fala e pusemos em prática as dicas que recebemos. Ao início íamos a uma terapeuta da fala de três em três semanas, mas com essa frequência os progressos eram lentos. Passados alguns meses, mudámos para uma terapeuta que podíamos ver todas as semanas, e as melhorias chegaram mais depressa e notavam-se muito mais.
A primeira terapeuta sugeriu que falássemos só uma língua em casa, mas sentimos que isso não servia à nossa família. A segunda, com mais experiência com crianças bilingues, incentivou-nos a continuar com o OPOL e garantiu-nos que a nossa abordagem era a certa para o nosso filho. Isso bate certo com o que dizem a maioria dos estudos atuais e dos especialistas em famílias bilingues: uma criança não precisa de abandonar uma língua de casa para aprender a da escola.
Para manter o nosso filho ligado às nossas duas culturas e a sotaques diferentes, fazemos videochamadas diárias com as nossas famílias: irmãos, irmãs e pais. Durante estas chamadas deixamo-lo ter conversas completas sem o interromper. Somos nós que seguramos o telemóvel e incentivamo-lo a começar a conversa, para que sinta que é ele quem está a ligar aos avós. Faz bem à confiança dele e à relação com os avós, e faz bem a eles também. Os avós têm um papel importante no bem-estar das crianças, por isso vale a pena proteger esta ligação.
Se vives longe dos teus pais, videochamadas regulares permitem ao teu filho falar à vontade a língua de casa com pessoas que adoram ouvi-la.
Outra coisa que ajuda com a timidez são as mensagens de voz. Ligamos o gravador e incentivamos o nosso filho a contar uma história ou cantar uma canção para os avós, e depois enviamos. Quando chega uma resposta em áudio, ele sente-se ouvido e valorizado, e isso reforça a sua autoestima.
A maior parte dos nossos métodos é digital porque vivemos longe das nossas famílias. Se moram mais perto, visitas regulares e avós que fazem a sua parte são ainda melhores.
O bilinguismo vai além da comunicação: muda com quem o teu filho pode falar, com que histórias cresce e como vê o mundo.
Alguns estudos concluem que as crianças bilingues se saem melhor em tarefas que exigem mudar o foco de atenção ou ignorar distrações; outros encontram diferenças pequenas ou nenhumas. A investigação está mesmo dividida, por isso desconfia de quem te prometa um filho "mais inteligente". O que ninguém contesta é que as crianças conseguem aprender duas ou mais línguas sem qualquer prejuízo para o seu desenvolvimento, e que os benefícios práticos são reais.
O bilinguismo permite às crianças criar laços com os dois lados da família e falar com avós e familiares na língua de que eles gostam.
Uma segunda língua abre portas mais tarde: nos estudos, no trabalho, nas viagens e em comunidades diversas perto de casa.
Crescer com mais do que uma língua dá às crianças a noção natural de que há mais do que uma forma de ver as coisas.
Apoiar o percurso bilingue do teu filho começa por saber o que esperar em cada idade.
0-3 anos: construir as bases
3-7 anos: o vocabulário cresce
Dos 7 anos à adolescência: aperfeiçoar competências
Se em casa falam duas línguas e o teu filho anda numa escola com uma terceira, como aconteceu connosco, há algumas coisas que ajudam:
Livros
Comunidades online
Recursos culturais
Não. Outras famílias usam a "língua minoritária em casa" (todos falam a língua de casa em casa e a língua da escola lá fora), ou dão a cada língua os seus próprios momentos e lugares. Escolhe o que a tua família consegue manter durante anos; a consistência conta mais do que o método.
As crianças bilingues atingem os marcos das primeiras palavras e das primeiras frases mais ou menos na mesma altura que as outras crianças, embora as suas palavras estejam repartidas por duas línguas. Se o teu filho parecer atrasado nas duas línguas, ou se estiveres preocupado, fala com o médico ou com um terapeuta da fala que trabalhe com crianças bilingues, como nós fizemos.
Não. Misturar faz parte normal de se tornar bilingue. Responde na tua língua, usa a palavra que lhe faltou e deixa-o ouvi-la dita da forma certa. Com o tempo, ele vai separar as línguas.
Sim. Muitas crianças crescem com duas línguas em casa e uma terceira na escola. Garante que cada língua é usada com regularidade suficiente e tem paciência: a terceira língua começa muitas vezes com um período silencioso de escuta.
Não. Quanto mais cedo, mais fácil, mas as crianças continuam a ser ótimas a aprender línguas durante boa parte dos anos de escola. Uma criança que pratica um pouco todos os dias faz progressos constantes em qualquer idade.
Educar uma criança bilingue é um projeto longo, e muito gratificante. Sê consistente, conta com as fases (as misturas, os períodos de silêncio, as respostas na língua "errada") e celebra cada palavra nova. Não estás só a ensinar uma língua; estás a dar ao teu filho uma forma de pertencer aos dois lados da família e a uma parte maior do mundo.
Ver o nosso filho falar com os dois lados da família compensa todo o esforço. Se quiseres ajuda para que uma língua continue a fazer parte do dia do teu filho, vê como funciona a Voiczy: uns minutos de prática oral por dia, em 19 línguas, criada por pais para pais.
