Sluit je aan bij gezinnen over de hele wereld die hun kinderen helpen een nieuwe taal te spreken met Voiczy.
7 dagen gratis. Zeg op wanneer je wilt.
Door Ebru, oprichter van Voiczy
Gepubliceerd op: · Bijgewerkt op:
Kort antwoord: geef elke taal een vaste plek in de dag van je kind, en houd dat jarenlang vol. De eenvoudigste manier is één ouder, één taal: elke ouder spreekt altijd de eigen taal met het kind. Reken erop dat je kind talen mengt en meer begrijpt dan het zegt; allebei zijn het normale fases. Bescherm de thuistaal, want voor de taal van het land zorgt de school wel, en houd opa's, oma's en andere sprekers in het leven van je kind.
In onze verbonden wereld is meer dan één taal spreken waardevoller dan ooit. Wij voeden zelf een meertalig kind op en delen graag wat bij ons werkte, wat niet, en wat we onderweg van experts hebben geleerd.
Mijn partner en ik komen uit verschillende culturen en spreken verschillende talen. Toen ons eerste kind kwam, spraken we een regel af: ik zou mijn moedertaal spreken en mijn partner de zijne. Deze aanpak heet de één ouder, één taal (OPOL)-methode. Het is een bekende strategie die kinderen helpt om vanaf de geboorte op een natuurlijke manier twee talen te leren. Op zijn tweede sprak onze zoon beide talen op het niveau dat je bij zijn leeftijd mag verwachten.
We hadden nog een uitdaging: we wonen als expats in Nederland, dus Nederlands zou de derde taal van ons kind worden, geleerd op de peuteropvang. We waren bang dat hij de talen zou mengen en dat zijn Nederlands langzamer zou gaan dan verwacht. Na een gesprek met zijn pedagogisch medewerkers raadden zij logopedie aan om zijn Nederlands te ondersteunen, en ze gaven ons waardevolle tips.
Op hun advies begonnen we met logopedie en pasten we de tips toe die we kregen. Eerst gingen we eens in de drie weken naar een logopedist, maar in dat tempo ging het langzaam. Na een paar maanden stapten we over naar een logopedist die we wekelijks konden zien, en de vooruitgang ging sneller en was beter te zien.
Onze eerste logopedist stelde voor om thuis maar één taal te spreken, maar we voelden dat dat niet bij ons gezin paste. De tweede had meer ervaring met tweetalige kinderen, moedigde ons aan om door te gaan met OPOL en verzekerde ons dat onze aanpak goed was voor ons kind. Dat klopt met wat de meeste recente onderzoeken en specialisten in meertalige gezinnen zeggen: je kind hoeft geen thuistaal op te geven om de schooltaal te leren.
Om onze zoon verbonden te houden met onze beide culturen en met verschillende accenten, videobellen we elke dag met onze families: broers, zussen en ouders. Tijdens die gesprekken laten we hem hele gesprekken voeren zonder hem te onderbreken. Wij houden de telefoon vast en moedigen hem aan om het gesprek te beginnen, zodat het voelt alsof hij zelf opa en oma belt. Dat is goed voor zijn zelfvertrouwen en voor de band met zijn grootouders, en het is ook goed voor hen. Grootouders spelen een belangrijke rol in het welzijn van kinderen, dus die band is het beschermen waard.
Woon je ver van je ouders, dan kan je kind dankzij regelmatig videobellen vrijuit de thuistaal spreken met mensen die het heerlijk vinden om die te horen.
Wat ook helpt tegen verlegenheid: spraakberichten. We zetten de opname aan, moedigen onze zoon aan een verhaaltje te vertellen of een liedje te zingen voor opa en oma, en sturen het op. Als er een spraakbericht terugkomt, voelt hij zich gehoord en gewaardeerd, en dat is goed voor zijn zelfvertrouwen.
De meeste van onze methodes zijn digitaal, omdat we ver van onze families wonen. Woon je dichterbij, dan zijn regelmatige bezoekjes en grootouders die hun rol oppakken nog beter.
Tweetaligheid gaat verder dan communicatie: het bepaalt met wie je kind kan praten, met welke verhalen het opgroeit en hoe het naar de wereld kijkt.
Sommige studies vinden dat tweetalige kinderen beter scoren op taken waarbij ze hun aandacht moeten wisselen of afleiding moeten negeren; andere vinden kleine of geen verschillen. Het onderzoek is echt verdeeld, dus wees op je hoede als iemand je een "slimmer" kind belooft. Wat niet ter discussie staat: kinderen kunnen twee of meer talen leren zonder dat hun ontwikkeling eronder lijdt, en de praktische voordelen zijn echt.
Met twee talen kunnen kinderen een band opbouwen met beide kanten van de familie en met opa's, oma's en familieleden praten in de taal waar die van houden.
Een tweede taal opent later deuren: in de studie, op het werk, op reis en in diverse gemeenschappen dicht bij huis.
Wie met meer dan één taal opgroeit, voelt vanzelf aan dat je dingen op meer dan één manier kunt zien.
Je kind ondersteunen op weg naar tweetaligheid begint met weten wat je op elke leeftijd kunt verwachten.
0-3 jaar: de basis leggen
3-7 jaar: de woordenschat groeit
7 jaar tot de tienerjaren: vaardigheden verfijnen
Spreken jullie thuis twee talen en gaat je kind naar school in een derde, zoals bij ons, dan helpen een paar dingen:
Boeken
Online communities
Culturele bronnen
Nee. Andere gezinnen kiezen voor "minderheidstaal thuis" (iedereen spreekt thuis de thuistaal en buiten de schooltaal), of geven elke taal eigen momenten en plekken. Kies wat jullie gezin jarenlang kan volhouden; consequent zijn is belangrijker dan de methode.
Tweetalige kinderen halen de mijlpalen van eerste woordjes en zinnetjes ongeveer in dezelfde periode als andere kinderen, al zijn hun woorden over twee talen verdeeld. Lijkt je kind in beide talen achter te lopen, of maak je je zorgen, praat dan met je huisarts of met een logopedist die met tweetalige kinderen werkt, zoals wij deden.
Nee. Mengen hoort er gewoon bij als een kind tweetalig wordt. Antwoord in jouw taal, gebruik het woord dat je kind miste en laat het horen hoe het goed klinkt. Met de tijd houdt je kind de talen vanzelf uit elkaar.
Ja. Veel kinderen groeien op met twee thuistalen en een derde op school. Zorg dat elke taal regelmatig genoeg gebruikt wordt, en heb geduld: de derde taal begint vaak met een stille periode waarin je kind vooral luistert.
Nee. Hoe jonger, hoe makkelijker, maar kinderen blijven tot ver in de schooljaren sterke taalleerders. Een kind dat elke dag een beetje oefent, gaat op elke leeftijd gestaag vooruit.
Een tweetalig kind opvoeden is een lang project, en een dankbaar project. Blijf consequent, verwacht de fases (mengen, stille periodes, antwoorden in de "verkeerde" taal) en vier elk nieuw woord. Je leert je kind niet alleen een taal; je geeft het een manier om bij beide kanten van de familie te horen en bij een groter stuk van de wereld.
Onze zoon met beide kanten van zijn familie zien praten, is alle moeite waard. Wil je hulp om een taal een vast onderdeel van de dag van je kind te houden? Bekijk hoe Voiczy werkt: een paar minuten spreekoefening per dag in 19 talen, gemaakt door ouders voor ouders.
