Bliv en del af familier verden over, der hjælper deres børn med at lære et nyt sprog med Voiczy.
Gratis i 7 dage. Afbestil når som helst.
Udgivet den:
Matematik er ikke bare arbejdsark og flashcards. For små børn begynder matematik i det øjeblik, de lægger mærke til, at to småkager er flere end én, eller at deres tårn har "så mange" klodser. Som forælder er din opgave ikke at lære matematik som en skolelærer. Din opgave er at hjælpe dit barn med at opdage matematik i hverdagen og tale om det på en måde, de forstår.
Denne guide viser dig trin for trin, hvordan du lærer børn tal og grundlæggende matematik fra en tidlig alder. Ingen stress, intet pres og intet behov for en matematisk baggrund. Bare enkle aktiviteter, du kan bruge allerede i dag.
Tidlige matematikfærdigheder forudsiger senere succes i skolen, nogle gange endda stærkere end tidlige læsefærdigheder. Men den egentlige grund til at starte tidligt er enklere end det: små børn er naturligt nysgerrige på mængder, former og mønstre. Hvis du går glip af det vindue, bliver matematik til "et skolefag". Hvis du griber det, bliver matematik en del af den måde, dit barn ser verden på.
Tidlig matematik styrker også:
Du prøver ikke at skabe et matematisk vidunderbarn. Du prøver at bevare dit barns nysgerrighed.
Matematik bygges op i lag. Hvis du springer et lag over, bliver det næste ustabilt. Her er den rækkefølge, der virker for næsten alle børn, med aldersintervaller som en grov rettesnor (alle børn er forskellige, så følg dit barn, ikke kalenderen).
Før et barn kan tælle, skal det kunne mærke, hvad "mere" og "mindre" betyder. Det kaldes talfornemmelse, og det er fundamentet for alt.
Det, du skal fokusere på:
Du lærer ikke tal endnu. Du lærer ideen om mængde.
Nu kan du begynde at sige tal. De fleste børn lærer at remse "en, to, tre… ti" længe før de forstår, hvad tallene betyder. Det er helt fint. Udenadslære er en opvarmning, ikke den egentlige færdighed.
Prøv dette:
Nøglen: gentag, gentag, gentag. Kedeligt for dig, magisk for dem.
Det her er det store spring. Det betyder, at dit barn kan røre ved én genstand og sige ét tal, røre ved den næste genstand og sige det næste tal, og stoppe, når genstandene slipper op.
Du ved, at de har forstået det, når de:
Det er her, tælling bliver virkelig. Brug tid her. Skynd dig ikke.
Aktiviteter:
Nu kan du vise cifret. "Denne form er tallet 3. Se, tre æbler, og her er tallet 3."
Tips:
Du behøver ikke bekymre dig om at skrive tal pænt endnu. Det er en anden færdighed (finmotorik), og den kommer senere.
Når dit barn kender tallene 1-10, kan det begynde at sammenligne dem.
Det opbygger den mentale "tallinje", de vil bruge resten af livet.
Start med små tal og rigtige genstande. Skriv ikke ligninger endnu.
Brug fingre. Brug rosiner. Brug legetøjsbiler. De fysiske genstande gør undervisningen for dig. Efter nogle måneder kan du introducere symbolerne +, - og =.
Nu kan dit barn begynde at lære små regnestykker udenad (2+2=4, 5+5=10) og dele tal op (10 er 5 og 5, eller 6 og 4). Det er her, den formelle skolematematik for alvor tager fart, men børn, der har fået de tidligere lag med, glider let igennem.
Du behøver ikke afsætte "matematik-tid". De bedste læringsøjeblikke opstår i løbet af den dag, I allerede lever.
Hvis din treårige ikke tæller til 20 endnu, er det helt fint. Pres dræber nysgerrighed. Hvis dit barn gør modstand, så tag en pause i en uge og kom tilbage med en ny tilgang.
At skrive "2 + 3 = 5" på papir betyder intet, hvis barnet ikke kan forestille sig 2 æbler og 3 æbler. Start altid med rigtige, håndgribelige genstande.
At remse "en, to, tre… hundrede" er et partytrick. At forstå, at 7 er mere end 4, er rigtig matematik. Brug mere tid på at sammenligne og mindre tid på at remse.
De samme fem tællesange. Det samme spørgsmål: "Hvor mange fingre?" Små børn har brug for gentagelse for at opbygge mønsteret. Lad være med at underholde dig selv på deres lærings bekostning.
Sig aldrig "det her er nemt" (hvis de ikke forstår det, føler de sig nu dumme) eller "du er bare dårlig til matematik" (de vil tro på det for altid). Sig "lad os prøve igen" eller "det er en svær en, lad os kigge på det sammen."
Alle børn lærer i deres eget tempo. Et barn, der tæller til 20 som treårig, er ikke klogere end et barn, der tæller til 10 som fireårig. De skal nok begge klare sig fint.
Nogle børn lyser op ved tal. Andre gør ikke. Hvis dit barn gør modstand, så prøv dette:
Brugt rigtigt kan en god matematikapp give dit barn kort, fokuseret træning med øjeblikkelig feedback. Brugt forkert er det bare endnu en måde at stirre på en skærm.
Vores tommelfingerregler:
Vælg apps, der:
Hos Voiczy har vi designet vores læringsoplevelse til matematik og tal præcis ud fra disse principper: korte sessioner, stemmestyret interaktion og en progression, der går fra mængde til tælling til plus i samme rækkefølge, som dit barns hjerne naturligt lærer. Hvis du vil have en guidet vej i stedet for selv at bygge den op, er det et godt sted at starte.
Du behøver ikke timer. Femten minutter om dagen, fordelt på almindelige øjeblikke, er rigeligt.
Gentag denne cyklus i ugevis. Gentagelsen er læringen.
Gå ikke videre til næste lag, før dit barn tydeligt har mestret det nuværende. Tegn på parathed:
Når du er i tvivl, så gå et lag tilbage. Gennemgang skader aldrig. At springe over gør.
De fleste børn opfanger tidlig matematik gennem almindelig daglig eksponering. Men hvis du lægger mærke til:
…så er det værd at tale med din læge eller dit barns lærer. Tidlig støtte ved matematikvanskeligheder (nogle gange kaldet dyskalkuli) virker meget bedre end at vente.
At lære små børn tal og grundlæggende matematik handler mindre om lektioner og mere om at lægge mærke til ting. Læg mærke til mængder højt. Sammenlign. Tæl. Gentag. Hold det let, hold det legende, og hold det knyttet til virkelige ting, de kan røre ved.
Dit barn har ikke brug for en perfekt forælder. Det har brug for en tålmodig forælder, som får matematik til at føles som en naturlig del af hverdagen, ikke som et separat og skræmmende fag.
Hvis du vil have en struktureret og legende måde at støtte dit barns rejse på, kan du prøve Voiczy's matematik- og talprogram — det følger den samme lag-for-lag-progression, som vi har gennemgået i denne guide, men med stemmestyrede spil, virkelige genstande på skærmen og korte daglige sessioner, som dit barn faktisk vil glæde sig til.
Start din gratis 7-dages prøveperiode i dag. Ingen binding, opsig når som helst. Det bedste tidspunkt at opbygge en lille, selvsikker matematiker var i går. Det næstbedste tidspunkt er lige nu.
